Um compromisso entre a Hydro e a Secretaria Municipal de Educação de Paragominas para contribuir para a melhoria na qualidade da educação da rede municipal do município. Este é o programa Território do Saber que envolve formação dos educadores em práticas pedagógicas inovadoras, acompanhamento pedagógico às escolas e a alfabetização de jovens, adultos e idosos (AJAI).

Nos últimos dias 9 e 10 de março, 75 alunos da região urbana e 35 da zona rural do município celebraram a conclusão do ciclo de alfabetização e estão prontos para ingressar no EJA – Educação de Jovens e Adultos.

Em agosto de 2022, o programa iniciou o 2º ciclo de turmas de alfabetização, com oito novas turmas na zona urbana, e duas turmas na comunidade da CAIP, na zona rural. Os alfabetizandos receberam todo o material didático.

“A alfabetização não é somente aprender a ler e escrever, mas envolve também a autoestima das pessoas e a ideia de pertencimento como cidadão. Nesta etapa, concluímos um processo importante, mas queremos que eles sigam sua trajetória escolar na rede municipal de ensino”, destaca Natália Lobato, coordenadora da AJAI do Território do Saber.

Após passarem pela etapa de alfabetização do Território do Saber, a expectativa é de que os alunos continuem suas trajetórias escolares na EJA (Educação de Jovens e Adultos). Para isso, a equipe do programa trabalha em parceria com a SEMEC e as escolas municipais, por meio de acompanhamento pedagógico de todos os alunos.

“Com esta parceria com a Hydro, conseguimos alcançar pessoas bastante humildes, que não tiveram a oportunidade do conhecimento em outros momentos da vida. Estamos proporcionando um recomeço a essas pessoas e, por isso, espero que a parceria continue para alcançar mais pessoas da região”, diz Janaína Silva, secretária de educação de Paragominas.

A Hydro reconhece a importância da parceria com o município de Paragominas e da educação como componente essencial para o desenvolvimento econômico e social da região. Ao incentivar a qualificação dos profissionais de educação, a companhia contribui para a formação de uma geração de crianças, jovens e adultos mais capacitados e habilitados para o futuro.

“Este projeto tem extrema importância, porque além do legado que estamos deixando, reforça a parceria de sucesso da Hydro com a Prefeitura de Paragominas. O conhecimento dado a essas pessoas é real e fundamental, abrindo horizontes e novas visões de mundo aos participantes”, pontua Anderson Martins, diretor da Hydro Paragominas.

Uma das concluintes da alfabetização é Francisca Alves, de 54 anos, produtora rural na Vila Pandolfo. “É muito gratificante ser acolhido em um projeto sem saber o básico, que é ler e escrever, e sair lendo, escrevendo e com muitos conhecimentos. Quero ser psicóloga, por isso não vou desistir”, ressalta Francisca.

“Meu sonho era poder levar a palavra de Deus para as pessoas, principalmente quem não sabe ler e escrever, como eu não sabia. Hoje, consigo ler uma mensagem no celular, acompanhar um noticiário na televisão, interagir mais com a sociedade e me sentir pertencente a ela. É muito gratificante”, conta emocionada Lindalva Pereira, produtora rural.

Sobre o Território do Saber

O Programa Território do Saber iniciou em 2019 para potencializar a qualidade da educação de Paragominas, promovendo formações de professores, acompanhamento pedagógico às escolas, apoio à gestão da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) e alfabetização de jovens, adultos e idosos.

O programa está diretamente ligado à Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU), que visa garantir que todos os seres humanos possam realizar o seu potencial em dignidade e igualdade, em um ambiente saudável.

Números do programa até 2022:

• 48 pessoas concluíram etapa de Alfabetização de Jovens Adultos e Idosos (AJAI), e desses, 33 foram matriculados na EJA para continuidade dos seus estudos.
• 599 profissionais de educação (professores, coordenadores, diretores e técnicos da SEMEC) participaram de pelo menos uma atividade.
• 92% dos professores de Matemática foram qualificados.
• 97% dos professores de Língua Portuguesa foram qualificados.
• 60 professores especializados em aulas para EJA – Educação de Jovens e Adultos.
• 97 multiplicadores preparados para assumir as formações após o término do programa.
• 167 pessoas participaram de formações de gestão escolar.
• 347 pessoas formadas em cursos de longa duração (+200h), aperfeiçoamento e especialização.
• 563 pessoas participaram de cursos e oficinas temáticas de curta duração.
• 8 livros digitais produzidos a partir dos trabalhos de conclusão dos cursos.